Regardez le schéma intitulé « Un exemple de “destruction créatrice” : le marché de la vidéo » dans l’article « Joseph Schumpeter (1883–1950) : il a vu dans l’innovation le moteur du business » de Capital et lisez l’article « Les derniers vidéo-clubs se battent pour survivre » du Figaro. En vous appuyant sur ces informations, répondez aux questions suivantes.
1. En quoi peut-on dire que le marché de la vidéo illustre le processus de destruction créatrice décrit par Joseph Aloïs Schumpeter ?
2. Trouvez d’autres exemples de destruction créatrice et rédigez un paragraphe argumentatif qui reprend l’analyse de Schumpeter.
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